ABSTRACT
Objetivo: identificar os métodos contraceptivos utilizados por acadêmicos da área de saúde e quais os motivos que influenciam a sua adesão e/ou rejeição. Material e Método: estudo quantitativo, descritivo e transversal realizado com acadêmicos dos cursos de Enfermagem, Fisioterapia e Medicina de uma universidade pública do Sul de Minas Gerais. Para a coleta de dados, utilizou-se um questionário composto por questões referentes a aspectos sociodemográficos, conhecimento geral sobre a sexualidade, riscos de IST/Aids e métodos contraceptivos. Os dados foram analisados por meio da estatística descritiva, utilizando o software SPSS® versão 25.0. Resultados: participaram do estudo 198 acadêmicos. O preservativo masculino constitui o método mais utilizado entre os alunos de ambos os períodos, sendo utilizado por 57,1% dos alunos. A falta de consciência acerca da importância do uso de contraceptivo na primeira relação sexual foi o maior motivo para a sua baixa adesão (27,8%). Todavia, nas relações atuais, identificou-se que ter a relação homoafetiva foi a principal razão para a não adesão (64,3%). Verifica-se que 67,0% dos alunos pesquisados afirmam já ter deixado de utilizar o preservativo em alguma relação sexual, sendo a principal justificativa a sua indisponibilidade (27,0%). Conclusão: identifica-se ainda barreiras de acesso aos métodos contraceptivos e conhecimento técnico limitado sobre a importância de seu uso. Dessa forma, estratégias de abordagem inovadoras acerca da educação quanto à contracepção devem ser incorporadas e ampliadas de forma efetiva e contínua.(AU)
Objective: to identify the contraceptive methods used by academics in the health field and what are the reasons that influence their adherence and / or rejection. Material and Method: quantitative, descriptive and cross-sectional study carried out with students from Nursing, Physiotherapy and Medicine courses at a public university in the South of Minas Gerais. For data collection, a questionnaire was used consisting of questions regarding sociodemographic aspects, general knowledge about sexuality, STI / AIDS risks and contraceptive methods. The data were analyzed using descriptive statistics, using the software SPSSTM version 25.0. Results: 198 students participated in the study. The male condom is the most used method among students of both periods, being used by 57.1% of students. The lack of awareness about the importance of using contraceptives in the first sexual intercourse was the main reason for their low adherence (27.8%). However, in current relationships, it was identified that having the same-sex relationship was the main reason for non-adherence (64.3%). It appears that 67.0% of the surveyed students claim to have already stopped using condoms in some sexual relationship, the main reason being their unavailability (27.0%). Conclusion: access barriers to contraceptive methods and limited technical knowledge about the importance of their use are also identified. Thus, innovative approaches to education about contraception must be incorporated and expanded in an effective and continuous way. (AU)